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Ein Koffer voller Bücher für „Leseparadies Knapper Schule“
Lüdenscheid, 16. Dezember 2004. In der Knapper Grundschule im Stadtzentrum Lüdenscheids übergibt der Verein Deutschland liest vor heute der dortigen Leseinitiative einen Koffer voller Bücher. Mit diesem Geschenk bedankt sich der Verein deutschlandweit monatlich bei besonders engagierten Initiativen, die sich um das Vorlesen für Kinder verdient gemacht haben.
Mit einem Anteil von 74 Prozent Migrantenkindern aus 17 verschiedenen Nationen hat die Knapper Grundschule ein besonders hohes Maß an Integrationsarbeit zu leisten. „Das Lesen ist eine wichtige Schlüsselqualifikation und für die Entfaltung des sprachlichen Ausdrucks, das Lernen, die Bildung und die Persönlichkeitsentwicklung von großer Relevanz,“ erklärt Schulleiter Wolfgang Wilbers. Um eine Lesegruppe außerhalb des regulären Unterrichtes anbieten zu können, wandte er sich an die örtliche EhrenamtBörse, die der Schule zehn freiwillige Lesehelfer und Vorleser vermitteln konnte. Seit April 2004 wird in einem extra dafür eingerichteten Raum der Schule, dem Leseparadies, in 31 Wochenstunden sechs- bis zehnjährigen Schülern regelmäßig vorgelesen. Die Auszeichnung erhält die Knapper Schule, da sie mit diesem Projekt eine der wesentlichen Zielgruppen der Kampagne „Deutschland liest vor“ erreicht.
Handgefertigt und handverlesen: Ein Koffer voller Bücher
„Wer vorlesen will, braucht Bücher. Die Vorleseinitiativen, die die Idee der Kampagne „Deutschland liest vor“ weiter tragen und sich uns anschließen, können sich monatlich um einen unserer handgefertigten Lesekoffer bewerben,“ erklärt Charlotte v. Kielmansegg, Pressesprecherin des Vereins, die die Verleihung in Lüdenscheid vornimmt. Seit Beginn der Kampagne, die im Oktober 2003 unter der Schirmherrschaft von Doris Schröder-Köpf startete, wurden dreizehn Initiativen mit dem Lesekoffer ausgezeichnet. Er enthält eine Auswahl klassischer und moderner Kinder- und Jugendliteratur und ist ein Zeichen besonderer Anerkennung für das Engagement Freiwilliger im Bereich der Leseförderung.